Az iskola életében a közösségi lét és a mindennapi rutinok szorosan összefonódnak, legyen szó a tudományos sikerekről, a művészeti elköteleződésről vagy az alapvető intézményi szolgáltatásokról, mint amilyen az étkeztetés. Az intézményi környezet kialakítása során kiemelt figyelmet fordítanak arra, hogy a diákok számára egy támogató, átlátható és jól szervezett keretrendszert biztosítsanak.
Étkezési lehetőségek és adminisztráció
Az iskolai étkezés rendszere alapvetően a szülők és a diákok kényelmét, valamint a rugalmasságot helyezi előtérbe. Az étkezési felület elérése egy központi rendszeren keresztül történik, amely tartalmazza a rendszer elérhetőségét és a személyes belépő jelszót. Ennek birtokában tudnak majd ebédet rendelni a családok. Az étkezési lehetőségek palettája széles: a diákok igénybe vehetnek reggelit, tízórait és ebédet is.
Az ebédrendelés folyamata digitálisan támogatott: a rendelőfelület folyamatosan elérhető, reggel 9-ig a következő munkanapra, később az azt követő munkanapra tudnak rendelni. Ebédet rendelni az adott naphoz tett pöttyel tudnak, minden étkezési napról szabadon dönthetnek, kérik-e az ebédet. Egy hónapban egyszer adhatnak le rendelést - lemondani ugyanezen a felületen tudnak, előző munkanap 9 óráig.
Az árak tekintetében a 2025. szeptember 1-től érvényes díjszabás szerint egy ebéd ára 1.044,- Ft, az érzékeny ebédé 1.466,- Ft. A fizetési folyamatok egyszerűsítése érdekében az ebédet fizetni lehet átutalással - lehetőleg a rendelést követő 3 napon belül -, vagy készpénzben a Gazdasági irodában. Átutaláshoz az iskola ebéd alszámlája: 10700024-68773342-51200002. Átutaláskor kérem, hogy a közleménybe írják be a gyerek nevét, osztályát. Ezzel megkönnyítik a beérkezett befizetések feldolgozását. Kérem, ellenőrizzék egyenlegüket, amennyiben tartozást mutat (pozitív érték), mielőbb rendezzék!
Minőség és étkezési kultúra
Az étkeztetés minőségét a felhasználói visszajelzések alapján kiemelkedőre értékelik, a diákok és szülők az ebéd minőségét 5,0-s átlaggal jutalmazták. A büfé kínálatát szintén 5,0-s szinten értékelik, amely kiegészítő lehetőséget nyújt a napközbeni étkezéshez. Fontos szempont, hogy a büfé szolgáltatásait nemcsak a diákok, hanem a tanárok és szülők is igénybe vehetik.
Az ebédidő hossza átlagosan 28 perc, amely elegendő időt biztosít a nyugodt étkezésre. Az intézmény emellett nagy hangsúlyt fektet az étkezési kultúra oktatására is. Ennek keretében olyan programok valósulnak meg, mint a közös főzés, főzőórák tartása, a helyi termelők előnyben részesítése, az étkezési illemszabályok elsajátítása és a terítés megismertetése.
Közösségi élet és szakmai sikerek az intézményben
Az iskolai közösség folyamatosan pezsgő életet él, amelyet a különféle versenyek és kiállítások is bizonyítanak. A 2026/2027-es tanévre már megtörtént a felvettek névsora, az új diákok csatlakozása új lendületet ad az intézménynek. A tehetséggondozás egyik kiváló példája Andrásik Dorka, aki megnyerte a filozófia OKTV-t, vagy Kovács Máté Benedek, akinek 11.A osztályos természetfotós önálló madárfotó-kiállítása április 21-én nyílt meg az EKG 600-as szintjén.
A nyelvtanulás támogatása érdekében a 10-es angolos csoport például ellátogatott az Idegennyelvű Könyvtárba, ami a gyakorlati nyelvtudás elmélyítését szolgálja. A latin nyelv iránti elkötelezettséget mutatja a XV. Certamen Latinum megrendezése, ahol 9 csapat és 50 lelkes diák vett részt, valamint Csernyánszky Réka és Ehmann-Nagy Bettina sikeres szereplése a II. Rákóczi Ferenc Latin Fordítási Verseny döntőjében.
A mozgás és a fizikai aktivitás szintén központi szerepet kap: az idei Országos Diákolimpia szertorna döntőjét Turán rendezték meg, ahová az iskola fiú csapata is eljutott. A kulturális nevelés részeként a Fürgettyű táncegyüttes, az iskola néptánccsoportja, a Hagyományok Házában tekintette meg az Édeskeserű című táncjátékot. Az intézményi környezet tehát nem csupán az oktatásról, hanem egy komplex, közösségépítő pedagógiai munkáról szól, ahol az ebédlőtől a tantermekig minden tér a diákok fejlődését szolgálja. Az intézmény hivatalos ügyeinek intézését, a titkárság és adminisztráció munkáját a szülők 5,0-s értékeléssel jutalmazták, ami a bizalmi légkör alapját képezi. A közösségi szellem erősítését olyan kezdeményezések is segítik, mint a szülői munkaközösség választott képviselőkkel, a segítő közösségek léte, vagy a rendszeres igazgatói találkozók.